Amb motiu del Dia Internacional de l’Accés Universal a la Informació, des de la Fundació Resilis posem en valor el projecte +Accessibles, una iniciativa orientada a fer que la informació arribi a totes les persones d’una manera clara, comprensible i adaptada a les seves necessitats.
Tanmateix, disposar d’informació no sempre significa poder-hi accedir realment. Els textos complexos, la manca d’alternatives als canals digitals o els procediments poc comprensibles poden dificultar que una persona conegui els seus drets, prengui decisions o participi activament.
Des de Plataforma Educativa treballem sobre diverses línies per fer efectives les mesures d’accessibilitat a tot el Grup. Al llarg d’aquest any s’ha treballat transversalment, en el projecte ResponsableMents, OrgullosaMents, i + Accessibles. Tres propostes que, aborden la qüestió de la diversitat i la inclusió des de la mirada interseccional. Impulsen la sensibilització sobre la importància de treballar en un entorn inclusiu. Tenint en compte que les barreres informatives poden afectar de manera diferent segons l’edat, la discapacitat, l’origen, el nivell d’alfabetització, la llengua o les competències digitals de cada persona.
Pel que fa a les entitats del Grup Plataforma Educativa, han rebut finançament del departament d’Igualtat i Feminisme (Fundació Gentis) per a actualitzar la sensibilització de la comunicació inclusiva (la formació existent interna i la guia de llenguatge no sexista) amb col·laboració de G360.
A banda, aquest any, Fundació Resilis hem rebut el recolzament del departament de Drets Socials per col·laborar amb l’Associació Lectura Fàcil per reforçar el projecte +Accessibles vinculat a la comunicació inclusiva com a eina imprescindible per la circulació d’informació a les entitats.
Durant el període executat, s’ha impulsat el desenvolupament d’un sistema d’accessibilitat comunicativa per al conjunt d’entitats del Grup Plataforma Educativa presentat i executat per l’Entitat, mitjançant la creació de plantilles accessibles de Word i PowerPoint i l’elaboració de guies pràctiques d’ús. L’actuació, desenvolupada amb el suport del Departament de Drets Socials de la Generalitat i a través de l’Associació Lectura Fàcil, garantirà la comprensió, utilitat i aplicabilitat dels materials. El projecte contribueix a promoure l’autonomia dels equips professionals en la generació de continguts accessibles i reforça la igualtat d’oportunitats, la inclusió i el dret a una informació comprensible per a totes les persones
L’accessibilitat cognitiva ajuda a comprendre els espais, els productes, els serveis i la informació. Algunes de les eines que la fan possible són la Lectura Fàcil, els pictogrames, una estructura visual ordenada i els processos de validació amb persones ateses i treballadores.
Aquest 28 de setembre, continuem avançant perquè totes les persones puguin accedir a la informació, comprendre-la i utilitzar-la amb autonomia.
